Vi läste ur Bland spöken och vampyrer av Ulf Sindt och funderade på vad som egentligen är sanning i texten och vad som är berättelse.
Sedan funderade vi på hur man egentligen kan veta vad som är sant.
Vi sökte fakta om vampyrer genom att googla och funderade på hur man egentligen gör när man googlar. Och vilken källa är bäst - Wikipedia eller Unga Fakta?
Ord att komma ihåg: källkritisk, sökord, webbadress.
Polen
Vi läste inledningen till Ön i Fågelgatan av Uri Orlev. Orlev berättar där om hur det var att leva i Warsawas Ghetto under andra världskriget.
Sedan sökte vi mer fakta om koncentrationsläger och Ghetton.
Vi funderade på vilket som är bästa sättet att söka information och kopplade tillbaka till när vi googlade om vampyrer.
I 6A letade vi också bilder på ghetton för att se hur det ser ut där. En bild säger ju mer än tusen ord.
Vi fick väldigt olika bilder beroende på om vi sökte på bara ordet "ghetto" eller orden "ghetto" och "andra världskriget".
Det beror på att det också finns ett modernt fenomen som kallas ghetto.
Sedan arbetade vi med källkritik utifrån en webbsida.
Det här kan man tänka på när man ska ta reda på om en webbsida är pålitlig:
Hur ser sidan ut - känns den proffsig?
Hur är texten - är den välskriven?
Kan vi se några uppenbara faktafel på sidan?
Vem har gjort sidan?
Varför har de gjort sidan?
Finns det kontaktinformation?
Ukraina
Vi läste en bit ur boken Europas länder av Solveig Mårtensson.När vi läst texten gick vi in på www.landguiden.se.
Vi jämförde texterna och fick se att det var många saker som fanns med på landguiden men som inte fanns med i boken.
Sen upptäckte vi att invånarantalet var högre i boktexten än den var på landguiden.
Vi funderade vad det berodde på och tittade i boken och såg att den var skriven 2006. Mycket har förändrats i Ukraina sen dess.
Lärdomen: Titta alltid i boken när den är skriven, det kan vara lättare att få aktuell information på internet.
Frankrike
Utan att visa boken så läste jag ett utdrag ur boken Linnea i målarens trädgård av Christina Björk och Lena Andersson.
Vi läste ett avsnitt om när Linnea och hennes vän reser med tåget till Giverny
och hela tiden lät jag bli att nämna Monet.
Efter läsningen skulle vi med hjälp av sökord försöka luska ut vilken konstnär boken handlade om.
Efter några försök fick vi fram att det var Claude Monet.
Lärdom: Sökord
Irland
Vi läste första kapitlet i Skyddsängeln i Belfast av Lynne Reid Banks.
Den handlar om Maura som bor mitt inne i Belfast under krigets framfart på 80-talet.
Vi fick höra om I.R.A flera gånger men visste inte vad det betydde. Det blev början på
nästa övning.
Jag delade ut olika frågor till eleverna, här är några utav de:
Vad betyder I.R.A?
Varför var det krig i Nordirland?
När bildades I.R.A?
Vad hette de efter splittringen?
Finns I.R.A kvar idag?
De fick sen sätta sig i grupper och jobba med I-pads för att söka informationen.
De fick välja mellan följande websidor för att hitta svaret på sina frågor:
Lärdomen: Det är jobbigt att hitta information ibland för det är så mycket att läsa.
Det är därför viktigt att veta vad man letar efter och hitta en bra frågeställning från början.
GeoGuessr
För att avsluta Europaresan så gjorde vi en GeoGuessr och den hittar ni här.
Prova den gärna och se hur många poäng du får ihop.
Rumänien | Polen | Ukraina | Frankrike | Irland | GeoGuessr
Rumänien
Vi läste ur Bland spöken och vampyrer av Ulf Sindt och funderade på vad som egentligen är sanning i texten och vad som är berättelse.Sedan funderade vi på hur man egentligen kan veta vad som är sant.
Vi sökte fakta om vampyrer genom att googla och funderade på hur man egentligen gör när man googlar. Och vilken källa är bäst - Wikipedia eller Unga Fakta?
Ord att komma ihåg: källkritisk, sökord, webbadress.
Polen
Vi läste inledningen till Ön i Fågelgatan av Uri Orlev. Orlev berättar där om hur det var att leva i Warsawas Ghetto under andra världskriget.Sedan sökte vi mer fakta om koncentrationsläger och Ghetton.
Vi funderade på vilket som är bästa sättet att söka information och kopplade tillbaka till när vi googlade om vampyrer.
I 6A letade vi också bilder på ghetton för att se hur det ser ut där. En bild säger ju mer än tusen ord.
Vi fick väldigt olika bilder beroende på om vi sökte på bara ordet "ghetto" eller orden "ghetto" och "andra världskriget".
Det beror på att det också finns ett modernt fenomen som kallas ghetto.
Sedan arbetade vi med källkritik utifrån en webbsida.
Det här kan man tänka på när man ska ta reda på om en webbsida är pålitlig:
Ukraina
Vi läste en bit ur boken Europas länder av Solveig Mårtensson.När vi läst texten gick vi in på www.landguiden.se.Vi jämförde texterna och fick se att det var många saker som fanns med på landguiden men som inte fanns med i boken.
Sen upptäckte vi att invånarantalet var högre i boktexten än den var på landguiden.
Vi funderade vad det berodde på och tittade i boken och såg att den var skriven 2006. Mycket har förändrats i Ukraina sen dess.
Lärdomen: Titta alltid i boken när den är skriven, det kan vara lättare att få aktuell information på internet.
Frankrike
Utan att visa boken så läste jag ett utdrag ur bokenLinnea i målarens trädgård av Christina Björk och Lena Andersson.
Vi läste ett avsnitt om när Linnea och hennes vän reser med tåget till Giverny
och hela tiden lät jag bli att nämna Monet.
Efter läsningen skulle vi med hjälp av sökord försöka luska ut vilken konstnär boken handlade om.
Efter några försök fick vi fram att det var Claude Monet.
Lärdom: Sökord
Irland
Vi läste första kapitlet i Skyddsängeln i Belfast av Lynne Reid Banks.Den handlar om Maura som bor mitt inne i Belfast under krigets framfart på 80-talet.
Vi fick höra om I.R.A flera gånger men visste inte vad det betydde. Det blev början på
nästa övning.
Jag delade ut olika frågor till eleverna, här är några utav de:
De fick sen sätta sig i grupper och jobba med I-pads för att söka informationen.
De fick välja mellan följande websidor för att hitta svaret på sina frågor:
Lärdomen: Det är jobbigt att hitta information ibland för det är så mycket att läsa.
Det är därför viktigt att veta vad man letar efter och hitta en bra frågeställning från början.
GeoGuessr
För att avsluta Europaresan så gjorde vi en GeoGuessr och den hittar ni här.Prova den gärna och se hur många poäng du får ihop.